VI设计师必须懂得色彩的知识

我们需要明白我们学习色彩是在学习什么？先从色彩的定义开始，色彩是人眼对不同频率光线(可见光)的不同感受，色彩既是客观存在的，又是主观感知的，地域、文化的不同，会导致不同群体之间产生色彩的认知差异，而我们学习色彩的过程既要掌握人类对色彩认知的共性，也要掌握不同地域文化对不同群体产生的特异性，把复杂的色彩现象还原为基本要素，组合这些不同的基本要素产生目标效果，这里的目标效果分两部分：

第一部分：在目标用户的情感与色彩审美（目标用户）之间建立桥梁，让二者无缝衔接。例：我们可能都有切身体会，对于室内装修，父母跟我们之间的审美差异很大，像我的装修风格是以黑白灰为主，但我父母就喜欢色彩更丰富一些，不说审美高低，如果室内设计的目标用户是我父母这辈人，或我们这辈人，选色用色上一定是不一样的，对不同类型的用户要达到不同的目标效果，这才是设计；

第二部分：色彩的选择与信息优先级的匹配，例：我们知道了暖色是前进色，冷色是后退色之后，我们会将优先级更高的元素设置为暖色，而将次要元素设置为冷色或无彩色系，让用户先看到更重要的部分。

二、基础知识

 色彩的三属性，我们用眼睛和科学观测方法能够看到和辨别清楚的色彩多达750余万种，但他们（不包括无彩色系色彩）之间都有共同的三个属性：色相、明度及纯度（饱和度），这三个属性是我们在选色用色中主要的考量方式之一，它们的结合可以让我们随时随地的记忆和再现色彩。

（1）色相：指色彩的相貌，反映了色彩与色彩之间的差别所在。从光学角度来说，由于光之间波长的（波长（wavelength）是指波在一个振动周期内传播的距离。）不同，在人眼中产生的色彩也就不同，即使是同一色相，也会产生成百上千种色彩。

（2）明度：指色彩的明暗程度。在无彩色系中最亮的是白色（#ffffff），最暗的是黑色（#000000），在有彩色系之中，也有明度差异,色彩明度从大到小依次是黄色＞绿色＞青色＞橙色＞红色＞品红色＞蓝色。

（3）纯度（饱和度）：指色彩的纯净程度。该色相的纯色（纯色是指一种不混有其他色彩的色彩）在该色彩倾向之上所占的比例既是纯度，例:浅红色是属于红色色相的色彩，但与大红色相比，浅红色中红色的成分相对较低，即纯度较低。